×
دليل المستخدم
مسرات، محمد عبدالله عبدالقادر. (2016). فعالية برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل والتفكير الرياضي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن. مجلة التربية، ع171, ج2 ، 622 - 642. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/864872
مسرات، محمد عبدالله عبدالقادر. "فعالية برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل والتفكير الرياضي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن." مجلة التربية ع171, ج2 (2016): 622 - 642. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/864872