×
دليل المستخدم
الجريبة، منى بنت محمد. (2017). فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مستوى التحصيل في مادة الحديث لطالبات التعليم الثانوي في مدينة الرياض. مجلة التربية، ع172, ج1 ، 672 - 703. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/865419
الجريبة، منى بنت محمد. "فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مستوى التحصيل في مادة الحديث لطالبات التعليم الثانوي في مدينة الرياض." مجلة التربية ع172, ج1 (2017): 672 - 703. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/865419