×
دليل المستخدم
رمود، ربيع عبدالعظيم أحمد. (2017). التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني الشخصية "التشاركية الفردية" والأسلوب المعرفي "المستقل، المعتمد" وأثره في تنمية التحصيل المعرفي والدافعية نحو التعلم الإلكتروني لدى طلاب الدبلوم التربوي. مجلة التربية، ع174, ج1 ، 12 - 100. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/865487
رمود، ربيع عبدالعظيم أحمد. "التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني الشخصية "التشاركية الفردية" والأسلوب المعرفي "المستقل، المعتمد" وأثره في تنمية التحصيل المعرفي والدافعية نحو التعلم الإلكتروني لدى طلاب الدبلوم التربوي." مجلة التربية ع174, ج1 (2017): 12 - 100. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/865487