المستخلص: |
١- تؤثر التمرينات النوعية المقترحة تأثيرا إيجابيا على القدرات الحس- حركية ( إدراك مسافة التحرك للأمام - إدراك مسافة الوثب لأعلى - إدراك القوة المبذولة للرجلين - إدراك القوة المبذولة للذراعين - إدراك الزمن - إدراك التوازن الديناميكي). \ ٢- يؤثر تطوير القدرات الحس - حركية تأثيرا إيجابيا على مظاهر الانتباه ( تركيز الانتباه - توزيع الانتباه - تحويل الانتباه) ومستوى أداء بعض بدايات جهاز عارضة التوازن ( الصعود على عارضة التوازن بقدم واحدة بالارتقاء المنفرد - القفز داخلا بقدم تلو الأخرى للوصول للارتكاز الخلفي على عارضة التوازن - دحرجة أمامية سريعة كبداية على عارضة التوازن) . \ ٣- البرنامج التدريبي التقليدي المتبع مع المجموعة الضابطة أثر ايجابيا على مستوى أداء بعض بدايات جهاز عارضة التوازن ( الصعود على عارضة التوازن بقدم واحدة بالارتقاء المنفرد - القفز داخلا بقدم تلو الأخرى للوصول للارتكاز الخلفي على عارضة التوازن - دحرجة أمامية سريعة كبداية على عارضة التوازن) ، في حين لم يؤثر ايجابيا على القدرات الحس -حركية ومظاهر الانتباه قيد البحث. \ ٤- تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في معدل تغير القياس البعدي عن نظيره القياس القبلي في القدرات الحس- حركية ومظاهر الانتباه قيد البحث ومستوى أداء بعض بدايات جهاز عارضة التوازن.
|