يجب تسجيل الدخول أولا
بناء مستويات معيارية لتقييم أداء طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك لفعاليات الوثب في ألعاب القوى
| العنوان بلغة أخرى: |
Building Standards Norms to Evaluate the Performance of Physical Education Students at Yarmouk University in Track and Field Jump Events |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الواكد، سماح علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alwaked, Samah A. |
| مؤلفين آخرين: | الخزاعلة، وصفي محمد فرحان (مشرف) , الويسي، نزار محمد خير فالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 870429 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
165
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مستويات معيارية لتقييم أداء طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك لفعاليات الوثب في ألعاب القوى، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بصورته المسحية لتحقيق أهداف الدراسة، وطبقت الدراسة على عينة بلغت (١٧٩٨) طالبا وطالبة من طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك توزعت ما بين (٨٩٩) طالبا وطالبة في مساق تعليم ألعاب القوى، و (٨٩٩) طالبا وطالبة في مساق نظريات تدريب ألعاب القوى للفصول الدراسية (الأول- الثاني- الصيفي)، ولقياس مستوى الإنجاز الرقمي للطلبة في فعاليات الوثب الطويل والثلاثي والعالي تم اعتماد اختبارات الأداء المطبقة من قبل مدرسي المساقات في كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك، وبعد الحصول على نتائج هذه الاختبارات تم معالجتها إحصائيا باستخدام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وحساب كل من الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الالتواء، معامل ارتباط بيرسون، الدرجات المئينية، النسبة المئوية، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى إنجاز طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك في فعالتي الوثب الطويل والثلاثي كان ضمن المستوى الطبيعي، ومنخفض في فعالية الوثب العالي للطلاب، وتم التوصل إلى وضع درجات مئينية ومستويات المعيارية لتقييم أداء الطلبة في فعاليات الوثب في ألعاب القوى. وتوصي الباحثة باعتماد هذه الدرجات والمستويات التي تم التوصل إليها لتقييم الطلبة في اختبارات فعاليات الوثب في ألعاب القوى لطلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك. |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء مستويات معيارية لتقييم أداء طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك لفعاليات الوثب في ألعاب القوى
بواسطة: الويسي، نزار محمد خير فالح منشور: (2019) -
قياس الحصيلة المعرفية لفعاليات الوثب في ألعاب القوى لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك
بواسطة: محمد نبراس نواف منشور: (2021) -
تأثير برنامج تدريبي باستخدام الأثقال على تطوير القوة الإنفجارية ومستوى الإنجاز الرقمي لفعالية الوثب الطويل لدى طلبة مساق ألعاب القوى في جامعة اليرموك
بواسطة: الويسي، نزار محمد خير فالح منشور: (2015) -
بناء مسطرة معيارية في الإنجاز الرقمي لفعاليات السباحة لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك
بواسطة: الخصاونة، دانية إبراهيم بهجت منشور: (2022) -
تأثير استخدام التدريبات البالستيه على بعض المتغيرات البدنية الخاصة والمستوى الرقمي لناشئي الوثب الطويل
بواسطة: قراعة، أحمد صلاح الدين محمد منشور: (2017)
