×
دليل المستخدم
فرجون، خالد محمد محمد. (2011). توقيت استخدام التراسل الفوري في التعلم المدمج و أثره على اتقان التحصيل و الاداء. دراسات في المناهج وطرق التدريس، ع 169 ، 196 - 230. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/87228
فرجون، خالد محمد محمد. "توقيت استخدام التراسل الفوري في التعلم المدمج و أثره على اتقان التحصيل و الاداء." دراسات في المناهج وطرق التدريس ع 169 (2011): 196 - 230. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/87228