ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

باوادي، سالم أحمد. (2017). دراسة تقويمية لبرامج إعداد المعلمين والخدمات المقدمة بالمعهد العالي للمعلمين بالمكلا في ضوء معايير الأعتماد (NCATE) من وجهة نظر الخريجين. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية، مج15, ع14 ، 107 - 149. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/872410

MLA إسلوب

باوادي، سالم أحمد. "دراسة تقويمية لبرامج إعداد المعلمين والخدمات المقدمة بالمعهد العالي للمعلمين بالمكلا في ضوء معايير الأعتماد (NCATE) من وجهة نظر الخريجين." مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية مج15, ع14 (2017): 107 - 149. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/872410

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.