×
دليل المستخدم
الموسى، غادة ناصر، و الوابلي، عبدالله محمد. (2016). أهمية استخدام استراتيجيات تعديل المنهج الدراسي العام لتلبية الاحتياجات التربوية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمين. المجلة السعودية للتربية الخاصة، مج2, ع2 ، 97 - 136. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/872840
الموسى، غادة ناصر، و عبدالله محمد الوابلي. "أهمية استخدام استراتيجيات تعديل المنهج الدراسي العام لتلبية الاحتياجات التربوية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمين." المجلة السعودية للتربية الخاصة مج2, ع2 (2016): 97 - 136. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/872840