×
دليل المستخدم
أحمد، محمود حافظ. (2011). أثر التحصيل الدراسي في موضوعات التاريخ مقارنة بموضوعات الجغرافيا في تنمية التفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادي ذوي أساليب التفكير المختلفة. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية، ع 32 ، 166 - 215. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/87340
أحمد، محمود حافظ. "أثر التحصيل الدراسي في موضوعات التاريخ مقارنة بموضوعات الجغرافيا في تنمية التفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادي ذوي أساليب التفكير المختلفة." مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية ع 32 (2011): 166 - 215. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/87340