×
دليل المستخدم
السويلمي، عبدالله بن مبرد بن حزام. (2017). فاعلية القياس المبني على المنهج في تطوير الطلاقة القرائية لدى طلاب الصف الثالث إبتدائي بمحافظة رفحاء. عالم التربية، س18, ع58 ، 1 - 38. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/875203
السويلمي، عبدالله بن مبرد بن حزام. "فاعلية القياس المبني على المنهج في تطوير الطلاقة القرائية لدى طلاب الصف الثالث إبتدائي بمحافظة رفحاء." عالم التربية س18, ع58 (2017): 1 - 38. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/875203