الخولي، زياد عبدالحسيب، شريف، نادية محمود، و أبو علام، رجاء محمود. (2006). أثر طرق معادلة درجات الاختبار في تدريج مفردات بنك الأسئلة باستخدام نموذج التقدير الجزئي (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة القاهرة، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/875732