سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام. (2018). الفروق بين الاختبارات مفتوحة ومغلقة الكتاب في تعزيز الأداء وفاعلية الذات الأكاديمية وتحسين أسلوب التعلم وخفض قلق الاختبار لدى طلاب الدراسات العليا. دراسات تربوية ونفسية، ع98 ، 1 - 62. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/884349
سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام. "الفروق بين الاختبارات مفتوحة ومغلقة الكتاب في تعزيز الأداء وفاعلية الذات الأكاديمية وتحسين أسلوب التعلم وخفض قلق الاختبار لدى طلاب الدراسات العليا." دراسات تربوية ونفسية ع98 (2018): 1 - 62. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/884349