×
دليل المستخدم
قمرة، لطفية بنت سراج علي. (2018). أثر إستراتيجية التعليم المتمايز في تنمية التفكير التأملي والتحصيل الدراسي لمقرر التوحيد لدى طالبات الصف الأول الثانوي. دراسات - العلوم التربوية، مج45, ع1 ، 139 - 156. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/885882
قمرة، لطفية بنت سراج علي. "أثر إستراتيجية التعليم المتمايز في تنمية التفكير التأملي والتحصيل الدراسي لمقرر التوحيد لدى طالبات الصف الأول الثانوي." دراسات - العلوم التربوية مج45, ع1 (2018): 139 - 156. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/885882