×
دليل المستخدم
علي، زينب محمود أحمد. (2017). فاعلية استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في تدريس التربية الفنية على التحصيل الدراسي وتنمية القدرات الابتكارية ومهارات الزخرفة الإسلامية لدى طلاب المرحلة الإعدادية. المجلة التربوية، ج49 ، 195 - 277. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/887034
علي، زينب محمود أحمد. "فاعلية استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في تدريس التربية الفنية على التحصيل الدراسي وتنمية القدرات الابتكارية ومهارات الزخرفة الإسلامية لدى طلاب المرحلة الإعدادية." المجلة التربوية ج49 (2017): 195 - 277. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/887034