×
دليل المستخدم
جمعة، إبراهيم. (2015). أثر استخدام نموذج ويتلي البنائي المعدل في التحصيل الدراسي في مادة علم الأحياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العلمي: دراسة شبه تجريبية في مدارس محافظة القنيطرة. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية، س31, ع1 ، 295 - 321. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/889025
جمعة، إبراهيم. "أثر استخدام نموذج ويتلي البنائي المعدل في التحصيل الدراسي في مادة علم الأحياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العلمي: دراسة شبه تجريبية في مدارس محافظة القنيطرة." مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية س31, ع1 (2015): 295 - 321. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/889025