ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البنية التفاعلية لـ ظلال العاشق: مقاربة لعتبات لعبة الكتابة الرقمية

المصدر: مجلة فكر العربية
الناشر: المركز الدولى للأبحاث والدراسات العربية - جمعية مدرسي اللغة العربية للتنمية الثقافية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: كدو، فاطمة (مؤلف)
المجلد/العدد: س1, ع3
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: دجنبر
الصفحات: 21 - 30
ISSN: 2489-141x
رقم MD: 891231
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرواية الرقمية | الواقعية الرقمية | الافتراضي | التاريخي | الواقعي | الادب الرقمي | الادب التفاعلي | الكتابة الجديدة | رقمنة التاريخ | رقمنة السرد | النص المترابط | الروابط | الاخراج الفني | الثقافة الرقمية | التفكيكية | اللعبة الرقمية | العاب الفيديو | العتبات النصية | الاساطير | النص الديني المرقمن | النص الموازي | الهوامش | المتخيل الرقمي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
LEADER 03538nam a22002177a 4500
001 1641120
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |9 297622  |a كدو، فاطمة  |e مؤلف 
245 |a البنية التفاعلية لـ ظلال العاشق:  |b مقاربة لعتبات لعبة الكتابة الرقمية 
260 |b المركز الدولى للأبحاث والدراسات العربية - جمعية مدرسي اللغة العربية للتنمية الثقافية والاجتماعية  |c 2016  |g دجنبر 
300 |a 21 - 30 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف مقالنا هذا، إلى الوقوف على مشروع الكتابة الأدبية الرقمية عند محمد سناجلة، بعد صدور روايته الجديدة "ظلال العاشق" (يناير 2016). ويكون بذلك قد راكم في حصيلته الإبداعية أربع روايات" ظلال الواحد" و "شات" و "صقيع" ثم "ظلال العاشق (التاريخ السري لكموش)". وهو تراكم يؤشر أيضا على تراكم خبرات في الكتابة الرقمية، تتميز بتفردها في العالم العربي، وريادة صاحبها بشكل مطلق. وهو ما يدفعنا إلي التساؤل: 1- ما هي طبيعة هذا الإصرار من قبل محمد سناجلة على جعل التكنولوجيا عامة، والتكنولوجيا المعلوماتية خاصة، أداة لتسريد الحكي ما بين الواقعي والافتراضي؟ 2- هل يؤدي التطور التكنولوجي المتسارع بوثيرة فائقة، إلى تغيير البنية الذهنية للكاتب الرقمي بذات السرعة، وبالتالي التغيير في البنية التخييلية الترابطية للنص الرقمي، حيث تغدو هذه البنية عبارة عن لعبة من لعب الفيديو؟ 3- ما هو تأثير هذا التغيير علي فعل / طقوس القراءة، وعلي ذهنية القارئ من خلال البنية التفاعلية / التواصلية؟ 4- هل يمكن اعتبار فعل أجرأة العتبات وتفعيلها دليلا على مأزق الكتابة الإبداعية الرقمية، التي لا يمكنها بلوغ مدراك القراءة، إلا بإشراك القارئ في اللعبة "تلقيا" و "ممارسة" و "توجيها" بحثا عن متعه ملاحقة المعني / المعاني؟ 
653 |a الرواية الرقمية  |a الواقعية الرقمية  |a الأدب الرقمى  |a الأدب التفاعلى  |a لعبة الكتابة الرقمية 
692 |a الرواية الرقمية  |a الواقعية الرقمية  |a الافتراضي  |a التاريخي  |a الواقعي  |a الادب الرقمي  |a الادب التفاعلي  |a الكتابة الجديدة  |a رقمنة التاريخ  |a رقمنة السرد  |a النص المترابط  |a الروابط  |a الاخراج الفني  |a الثقافة الرقمية  |a التفكيكية  |a اللعبة الرقمية  |a العاب الفيديو  |a العتبات النصية  |a الاساطير  |a النص الديني المرقمن  |a النص الموازي  |a الهوامش  |a المتخيل الرقمي 
773 |c 002  |l 003  |m س1, ع3  |o 1858  |s مجلة فكر العربية  |t Fikr Al Arabiya Magazine  |v 001  |x 2489-141x 
856 |u 1858-001-003-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 891231  |d 891231