×
دليل المستخدم
القحطاني، عبدالله بن صالح، و إبراهيم، إلهام جلال. (2018). وجهة الضبط واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لطلاب وطالبات أقسام الرياضيات بجامعة شقراء. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، ع49 ، 333 - 402. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/897396
القحطاني، عبدالله بن صالح، و إلهام جلال إبراهيم. "وجهة الضبط واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي لطلاب وطالبات أقسام الرياضيات بجامعة شقراء." مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية ع49 (2018): 333 - 402. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/897396