×
دليل المستخدم
الشجيري، ياسر خلف رشيد علي، و الفراجي، إبراهيم جمعة إبراهيم. (2014). أثر إستراتيجية دورة التعلم المعدلة 5E.S في التحصيل والتفكير الجانبي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في التربية الإسلامية. مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية، ع1 ، 307 - 352. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/898192
الشجيري، ياسر خلف رشيد علي، و إبراهيم جمعة إبراهيم الفراجي. "أثر إستراتيجية دورة التعلم المعدلة 5E.S في التحصيل والتفكير الجانبي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في التربية الإسلامية." مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية ع1 (2014): 307 - 352. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/898192