ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الحيلاوي، ماهر محمد. (2017). مدى ممارسة مدرسي الرياضيات في المرحلة الثانوية لأدوار المدرس في ضوء الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر الموجهين الاختصاصيين. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية، مج39, ع18 ، 79 - 108. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/900289

MLA إسلوب

الحيلاوي، ماهر محمد. "مدى ممارسة مدرسي الرياضيات في المرحلة الثانوية لأدوار المدرس في ضوء الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر الموجهين الاختصاصيين." مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية مج39, ع18 (2017): 79 - 108. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/900289

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.