عبدالجواد، محمود عبدالله عبدالغني، أحمد، محمد عبدالحميد، و حسنين، إيمان صلاح الدين صالح. (2017). أثر العلاقة بين مستوى الدعم وكثافة المصادر في الرحلات المعرفية عبر الويب في كفاءة التعلم لدى التلاميذ ذوي المثابرة المرتفعة والمنخفضة بالمرحلة الإعدادية (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة حلوان، حلوان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/901154