ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اللغة وإشكالية الصراع الهوياتي...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

اللغة وإشكالية الصراع الهوياتي في المدرسة الجزائرية

المصدر: مجلة الناصرية للدراسات الاجتماعية والتاريخية
الناشر: جامعة معسكر - مخبر البحوث الاجتماعية والتاريخية
المؤلف الرئيسي: بهلول، العونية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: معاشو، جيلاني كوبيبي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 303 - 318
ISSN: 2170-1822
رقم MD: 904729
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الصراع اللغوي | النخب الثقافية | الهوية الثقافية | الاستعمار الفرنسي | المجتمع الجزائري
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدرسة الجزائرية | النخب | الصراع | اللغة | الهوية | المتعلم | Algerian School | Elites | Conflict | Language | Identity
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتمحور هذه الورقة البحثية حول إشكالية الصراع اللغوي الهوياتي بين النخب المثقفة في الجزائر وأثره على المستوى اللغوي للمتعلمين في المنظومة التربوية الجزائرية، هذه الأخيرة التي لا طالما كانت المجال الأنسب لأي مشروع لغوي هوياتي في تحقيق مكاسبه والتي لا زالت إلى يومنا هذا تتخبط في إشكالية البحث عن نفسها وعن مشروعها الهوياتي.

This research paper tackles the problem of linguistic Identity conflict between the educated elites in Algeria and its impact on the level of language learners in the educational system, the latter was always appropriate to any identity project in order to achieve gains, and that is still nowadays wandering in the problematic search for themselves and its Identity.
ISSN: 2170-1822

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.