إبراهيم، رحاب أحمد إبراهيم أحمد، و يونس، فتحي علي إبراهيم. (2006). فعالية استخدام خرائط المفاهيم في تدريس النحو على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة قناة السويس، الإسماعيلية. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/905542