ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

القبانى، نجوان حامد عبدالواحد. (2017). أثر مستويات الدمج في التعلم المدمج على تنمية مهارات تصميم خرائط المفاهيم الرقمية لدى طلاب كلية التربية جامعة السلطان قابوس. مجلة التربية، ع176, ج2 ، 441 - 520. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/905741

MLA إسلوب

القبانى، نجوان حامد عبدالواحد. "أثر مستويات الدمج في التعلم المدمج على تنمية مهارات تصميم خرائط المفاهيم الرقمية لدى طلاب كلية التربية جامعة السلطان قابوس." مجلة التربية ع176, ج2 (2017): 441 - 520. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/905741

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.