حمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد. (2018). فاعلية وحدة في الفلسفة قائمة على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير التأملي وفاعلية الذات الأكاديمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة كلية التربية، مج29, ع114 ، 129 - 204. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/906158
حمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد. "فاعلية وحدة في الفلسفة قائمة على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير التأملي وفاعلية الذات الأكاديمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي." مجلة كلية التربية مج29, ع114 (2018): 129 - 204. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/906158