×
دليل المستخدم
حسن، حنان عبدالسلام عمر. (2017). أثر استخدام التدريس المتمايز والأسلوب المعرفي في تدريس الجغرافيا لتنمية فعالية الذات الأكاديمية وقيم التعايش مع الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر، مج2 ، القاهرة: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية بالتعاون مع جامعة عين شمس، 937 - 982. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/907718
حسن، حنان عبدالسلام عمر. "أثر استخدام التدريس المتمايز والأسلوب المعرفي في تدريس الجغرافيا لتنمية فعالية الذات الأكاديمية وقيم التعايش مع الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." في المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر القاهرة: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية بالتعاون مع جامعة عين شمس، مج2 (2017): 937 - 982. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/907718