×
دليل المستخدم
عليمات، أيمن محمد خلف. (2018). أثر تدريس الفيزياء باستخدام نموذج التعلم المتمازج في الدافعية للتعلم واكتساب المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي. دراسات - العلوم التربوية، مج45, ع2 ، 51 - 67. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/910415
عليمات، أيمن محمد خلف. "أثر تدريس الفيزياء باستخدام نموذج التعلم المتمازج في الدافعية للتعلم واكتساب المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي." دراسات - العلوم التربوية مج45, ع2 (2018): 51 - 67. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/910415