×
دليل المستخدم
خلف، إبراهيم حمد. (2017). مدى إتقان مدرسي اللغة العربية لممارسات التدريس التأملي في المرحلة الإعدادية وعلاقته بمستوى الكفايات التدريسية لديهم. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، ع13 ، 180 - 200. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/910808
خلف، إبراهيم حمد. "مدى إتقان مدرسي اللغة العربية لممارسات التدريس التأملي في المرحلة الإعدادية وعلاقته بمستوى الكفايات التدريسية لديهم." مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع ع13 (2017): 180 - 200. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/910808