×
دليل المستخدم
مرسى، نادية سعد. (2018). أثر إستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في زيادة تحصيل الطلاب لوحدتين من مقرر مدخل إلى تكنولوجيا المعلومات: دراسة تجريبية على طالبات الفرقة الأولى بقسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب جامعة طنطا. المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات، مج5, ع2 ، 65 - 97. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/915347
مرسى، نادية سعد. "أثر إستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في زيادة تحصيل الطلاب لوحدتين من مقرر مدخل إلى تكنولوجيا المعلومات: دراسة تجريبية على طالبات الفرقة الأولى بقسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب جامعة طنطا." المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات مج5, ع2 (2018): 65 - 97. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/915347