×
دليل المستخدم
صالح، آيات حسن. (2018). أثر استراتيجية "REACT" القائمة على مدخل السياق في تنمية انتقال أثر التعلم والفهم العميق والكفاءة الذاتية الأكاديمية في مادة الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج21, ع6 ، 1 - 64. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/917959
صالح، آيات حسن. "أثر استراتيجية "REACT" القائمة على مدخل السياق في تنمية انتقال أثر التعلم والفهم العميق والكفاءة الذاتية الأكاديمية في مادة الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية." المجلة المصرية للتربية العلمية مج21, ع6 (2018): 1 - 64. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/917959