سليمان، محمد السيد السيد. (2018). فاعلية برمجية متعددة الوسائط قائمة على المدخل المنظومي وفق نموذج " ديفز Davis " في تنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل المعرفي لدى الطلاب ضِعاف السمع. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج7, ع4 ، 1 - 21. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/918465
سليمان، محمد السيد السيد. "فاعلية برمجية متعددة الوسائط قائمة على المدخل المنظومي وفق نموذج " ديفز Davis " في تنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل المعرفي لدى الطلاب ضِعاف السمع." المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج7, ع4 (2018): 1 - 21. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/918465