×
دليل المستخدم
حسن، رولا نعيم سليم. (2018). فاعلية برنامج قائم على مدخل القراءة التشاركية لتنمية مهارات القراءة الناقدة والاتجاه نحو القراءة لدى طالبات الصف الأول الثانوي. رسالة التربية وعلم النفس، ع61 ، 79 - 107. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/918824
حسن، رولا نعيم سليم. "فاعلية برنامج قائم على مدخل القراءة التشاركية لتنمية مهارات القراءة الناقدة والاتجاه نحو القراءة لدى طالبات الصف الأول الثانوي." رسالة التربية وعلم النفس ع61 (2018): 79 - 107. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/918824