ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الدور الوسيط لقدرات ذكاء الأعمال بين الريادة التنظيمية والنجاح الاستراتيجي في الجامعة الحكومية الأردنية

العنوان بلغة أخرى: The Mediating Role of Business Intelligence Capabilities between Organizational Entrepreneurship and Strategic Success at Jordanian Governmental Universities
المصدر: المجلة الأردنية في إدارة الأعمال
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الحواجرة، كامل محمد يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hawajreh, Kamel Mohammad
المجلد/العدد: مج14, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 413 - 444
DOI: 10.35516/0338-014-003-005
ISSN: 1815-8633
رقم MD: 919436
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعات الحكومية الاردنية | Jordanian governmental universities | النجاح الاستراتيجي | strategic success | تنظيم المشاريع | Organizational entrepreneurship | ذكاء الاعمال | business intelligence capabilities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى قياس وتحليل أثر الريادة التنظيمية في تحقيق النجاح الاستراتيجي من خلال قدرات ذكاء الأعمال في الجامعات الحكومية الأردنية، وتكون مجتمع الدراسة من جميع القيادات (رؤوساء الجامعات ونوابهم ومساعديهم وعمداء الكليات ونوابهم ومساعديهم، ورؤساء الأقسام، واعتمدت عينة المسح الشامل التي بلغ تعدادها (435) مبحوثا لجمع البيانات. ولتحقيق أهداف الدراسة واختبار فرضياتها استخدم المنهج الوصفي التحليلي، من خلال استبانة استخدمت أداة رئيسة لجمع المعلومات وتكونت من (63) فقرة. وتم استخدام العديد من الأساليب الإحصائية أبرزها المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار t لعينة واحدة، وتحليل الانحدار المتعدد وتحليل المسار. وبعد إجراء عملية التحليل لبيانات الدراسة وفرضياتها توصلت الدراسة إلى وجود تأثير ذي دلالة إحصائية للريادة التنظيمية بأبعادها في النجاح الاستراتيجي، وان هناك أثرا للريادة التنظيمية في قدرات ذكاء الأعمال، علاوة على وجود أثر لقدرات ذكاء الأعمال في النجاح الاستراتيجي ووجود أثر غير مباشر لقدرات ذكاء الأعمال كمتغير وسيط في العلاقة بين الريادة التنظيمية والنجاح الاستراتيجي. وأوصت الدراسة بتعزيز الثقافة الريادية وربطها بالاستراتيجية والأهداف ونتائج الأداء على المدى القصير والبعيد، ومحاولتها تحويل الهيكل التنظيمي من هيكل بيروقراطي إلى هيكل عضوي مسطح مرتكز على قدرات ذكاء الأعمال، وتشجيع فرق العمل الإبداعية.

The study aims at measuring and analyzing the impact of organizational entrepreneurship on achieving strategic success through business intelligence capabilities at Jordanian governmental universities. The study population consisted of all top leaderships of Jordanian governmental universities (Presidents, Vice Presidents, Assistant Presidents, Deans of Faculties, Vice Deans and Heads of Departments). A survey sample, which consisted of 435 respondents, was used for data collection. To achieve the objectives of the study and to test its hypotheses, a descriptive analytical method was used through a questionnaire that consisted of 63 items and employed as the main tool for data collection. A number of statistical tools and methods were used, such as Mean, Standard Deviation, One Sample T-test, Multiple Regression and Path Analysis. Following the analysis of the collected data, a number of results were obtained: (1) there was a significant impact of organizational entrepreneurship on achieving strategic success at Jordanian governmental universities, (2) there was a significant impact of organizational entrepreneurship on business intelligence capabilities at Jordanian governmental universities, (3) there was a significant impact of business intelligence capabilities on achieving strategic success at Jordanian governmental universities, and (4) there was an indirect impact of business intelligence capabilities as a mediating variable in the relationship between organizational entrepreneurship and strategic success. The study recommends promoting pioneer culture, connecting it to strategy, goals, long term and short term performance results, and its role in changing the organizational structure from bureaucratic structure to flat member structure, relying on business intelligence capacities and promoting pioneer team work.

ISSN: 1815-8633

عناصر مشابهة