البوهي، حنفي محمد، شريف، نادية محمود، و مدكور، علي أحمد. (1999). تأثير التفاعل بين طرائق التدريس والأساليب الإدراكية المعرفية في التحصيل الدراسي في اللغة العربية (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة القاهرة، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/920766