×
دليل المستخدم
المطوع، نايف بن عبدالعزيز. (2017). أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على التعلم النشط الاستقصاء في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في مقرر الفيزياء بالمملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية، مج32, ع4 ، 44 - 60. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/924948
المطوع، نايف بن عبدالعزيز. "أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على التعلم النشط الاستقصاء في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في مقرر الفيزياء بالمملكة العربية السعودية." مجلة كلية التربية مج32, ع4 (2017): 44 - 60. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/924948