×
دليل المستخدم
درويش، ناجي محمد حسن. (2018). برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة وأثره في الأداء النفسي العصبي المعرفي للطلاب المتأخرين دراسياً. المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، ع7 ، 311 - 364. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/925564
درويش، ناجي محمد حسن. "برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة وأثره في الأداء النفسي العصبي المعرفي للطلاب المتأخرين دراسياً." المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة ع7 (2018): 311 - 364. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/925564