القطاوي، محمد إبراهيم، الزعبى، ريم تيسير سليم، و أبو سنينة، عودة عبدالجواد. (2018). أثر استخدام استراتيجيات مستندة إلى التعلم النشط في تنمية التفكير التاريخي لدى طالبات كلية العلوم التربوية والآداب - الأونروا في الأردن. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية، مج20, ع1 ، 83 - 94. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/926112