×
دليل المستخدم
الزعبى، جهان برهم. (2018). فاعلية استراتيجية المتشابهات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية: دراسة تجريبية في مدارس الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى في محافظة دمشق. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية، مج40, ع39 ، 121 - 176. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/926382
الزعبى، جهان برهم. "فاعلية استراتيجية المتشابهات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية: دراسة تجريبية في مدارس الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى في محافظة دمشق." مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية مج40, ع39 (2018): 121 - 176. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/926382