يجب تسجيل الدخول أولا
أثر التعزيز الرمزي للمجموعات في تطوير الانتباه لدى طلبة الثالث الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Token Reinforcement in Developing Attraction of 3rd Primary Class |
|---|---|
| العنوان المترجم: |
The effect of group symbolic reinforcement in the development of attention among students of the third year |
| المصدر: | مجلة البلقاء للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة عمان الأهلية - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمى |
| المؤلف الرئيسي: | حواشين، مفيد نجيب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hawashin, Mufeed Najib |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الصفحات: | 11 - 46 |
| ISSN: |
1684-0615 |
| رقم MD: | 926953 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
42
| ISSN: |
1684-0615 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أسلوبي التعزيز الرمزي والعزل في تعديل السلوك العدواني عند تلاميذ المرحلة الإبتدائية الذين تتراوح أعمارهم ما بين (6-12) سنة
بواسطة: حواشين، مفيد نجيب منشور: (1985) -
السمنة وعلاقتها باضطراب القلق الاجتماعي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلبة المدارس الثانوية الحكومية
بواسطة: حواشين، مفيد نجيب منشور: (2018) -
أثر استخدام برامج الإرشاد التربوي والنفسي في التكيف النفسي والاجتماعي والدراسي والتحصيلي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: حواشين، مفيد نجيب منشور: (1995) -
العلاقة بين العزو السببي للنجاح و الفشل و المجال الإدراكي لطلبة الصف التاسع
بواسطة: حواشين، مفيد نجيب منشور: (2005) -
الاتجاهات نحو الدمج الأسري والاجتماعي لدى عينة من المرضى العقليين بالأردن ومعوقات دمجهم من وجهة نظر الفريق الطبي
بواسطة: حواشين، مفيد نجيب منشور: (2018)
