فاعلية برنامج سلوكى للتخلص من الخجل عند الطالبات الخجولات فى جامعة القصيم
| العنوان المترجم: |
The effectiveness of a behavioral program to relieve shyness among shy students at Qassim University |
|---|---|
| المصدر: | عالم التربية |
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | النوايسة، فاطمة عبدالرحيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Nawaisah, Fatima Abdulrahim |
| المجلد/العدد: | س49, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 90 - 120 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 928744 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
203
| LEADER | 02710nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1675896 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a النوايسة، فاطمة عبدالرحيم |g Al-Nawaisah, Fatima Abdulrahim |q Alnawaisah, Fatemah Abdulrahim |e مؤلف |9 177060 | ||
| 242 | |a The effectiveness of a behavioral program to relieve shyness among shy students at Qassim University | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج سلوكى للتخلص من الخجل عند الطالبات الخجولات فى جامعة القصيم | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |c 2015 |g يناير | ||
| 300 | |a 90 - 120 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن فاعلية برنامج سلوكي للتخلص من الخجل عند الطالبات الخجولات في جامعة القصيم. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم البرنامج الإرشادي، والخجل. واعتمدت على المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس أعراض الخجل، والبرنامج الإرشادي، وتم تطبيقها على عينة قصدية قوامها (20) طالبة من الطالبات كلية العلوم والآداب والأقسام الأدبية بالرس في جامعة القصيم للعام الدراسي (34-35 ه)، قسمت بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن البرنامج الإرشادي له أثر فعال في تخلص الطالبات في المجموعة التجريبية من الخجل. وأوصت الدراسة بضرورة حث الأساتذة في الجامعات على تفعيل دور الطالبات بالمشاركة والتفاعل الاجتماعي في المناقشات داخل قاعة الدراسة والابتعاد عن أسلوب التلقين حتى تتاح الفرص للطلبة للتعبير واكتشاف من منهم لديه صعوبات كالخجل وغيره. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a البرنامج الإرشادى |a البرنامج السلوكى |a الخجل |a الطالبات الخجولات |a جامعة القصيم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |l 004 |m س49, ع4 |o 0137 |s عالم التربية |t The World of Education |v 049 |x 1110-4406 | ||
| 856 | |u 0137-049-004-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 928744 |d 928744 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي جمعي معرفي سلوكي في تحسين مستوى الرضا المهني وخفض الخجل الاجتماعي لدى عينة من طالبات القبالة القانونية والمهن الطبية المساندة في الأردن
بواسطة: عربيات، صابرين هشام سليمان منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي معرفي سلوكي في تحسين مستوى الرضا المهني وخفض الخجل الاجتماعي لدى عينة من طالبات القبالة القانونية والمهن الطبية المساندة في الأردن
بواسطة: عربيات، صابرين هاشم سليمان منشور: (2017) -
فاعلية الارشاد النفسي في التأثير على سلوك الخجولات من طالبات الجامعة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: شقير، زينب محمود منشور: (1994) -
فعالية برنامج إرشادى نفسى ( معرفى - سلوكى ) لخفض الشعور بالخجل لدى عينة من الموهوبات المراهقات فى المجتمع السعودى
بواسطة: العمروسي، نيللي حسين كامل منشور: (2015) -
أثر استخدام برنامج إرشادي للتدريب على الخيال في تخفيض سلوك الخجل لدى عينة من الطالبات الموهوبات في المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الداوود، فتحية محمد عبدالله منشور: (2010)
