ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحوار في قصة الفقر عنف للأديب صورية مروشي من منظور تربوي

العنوان المترجم: Dialogue in the story of poverty Violence for the writer Murshi image from an educational perspective
المصدر: الأدب الإسلامي
الناشر: رابطة الأدب الإسلامي العالمية
المؤلف الرئيسي: عرابي، محمد عباس محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع100
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: ديسمبر / ربيع الأول
الصفحات: 78 - 79
رقم MD: 929091
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: "سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان الحوار في قصة الفقر عنف للأدبية صورية مروشي من منظور تربوي. استعرض المقال التربية بالحوار من خلال بيان الأهمية التربوية للتربية بالحوار مع تقديم نموذج تطبيقي للتربية للحوار. واشتمل على محورين، تناول المحور الأول الأهمية التربوية للتربية بالحوار؛ حيث يساعد في بناء شخصية الطفل ويغرس روح المنافسة بين الأطفال، ويبث فيهم روح الجماعة والتعاون، ويساعد على التفكير وتوضيح الأمور، ويبني ويعزز ثقة الطفل بنفسه ويؤكد ذاته وينمي استقلاليته. وعرض المحور الثاني نموذج تطبيقي للتربية بالحوار وهو ما اتبعته الأدبية صورية مروشي في إبداعها القصصي المتمثل في قصة الفقر عنف التي أدارت فيها حوارًا بين المعلمة وتلاميذها لأطفال بغية تنفيرهم من العنف بكل صوره وأشكاله. واختتم المقال بالإشارة إلى أن التربية بالحوار تساعد على تنمية الأفكار وتكشف عن مدى ثقافة أطراف الحوار وإلمامهم بالقضايا الحيوية التي يوليها المجتمع اهتمامه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

عناصر مشابهة