ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الجامعات الفلسطينية في متا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور الجامعات الفلسطينية في متابعة الخريجين وأثره على فاعلية البرامج الخاصة بهم من وجهة نظر الخريجين: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: The Role of The Palestinian Universities in Following-up Graduates and its Impact on The Effectiveness of Their Own Programs From the Perspective of The Graduates : A comparison Study
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية والإدارية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الهابيل، وسيم إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكرد، محمد أحمد عطية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: يوليو / شوال
الصفحات: 1 - 29
DOI: 10.12816/0049871
ISSN: 2410-8723
رقم MD: 930268
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
فلسطين | مؤسسات التعليم العالي | التعليم الجامعي | مخرجات التعليم | سوق العمل
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخريجين | التعلم مدى الحياة | الجامعات | برنامج | متابعة | Graduates | Lifelong Learning | Universities | Programs | Following-up
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الجامعات الفلسطينية في متابعة الخريجين وأثره على فاعلية البرامج الخاصة بهم من وجهة نظر الخريج، من خلال دراسة مقارنة بين وحدات الخريجين بالجامعة الإسلامية وجامعة النجاح الوطنية والكلية الجامعية للعلوم التطبيقية، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بجمع البيانات من الاستبانة كأداة رئيسة لجمع المعلومات، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي لإجراء الدراسة، واستخدمت الدراسة عينة عشوائية طبقية، وتم توزيع (450) استبانة، وتعبئة جزء من العينة بطريقة الكترونية نظراً للبعد الجغرافي بين الضفة وغزة وتم استخدام برنامجSPSS الإحصائي لتحليل البيانات، وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود دور للجامعات في تأهيل الخريجين وصقل شخصية الخريج من خلال البرامج المختلفة المقدمة لهم من وحدات الخريجين ومراكز التعليم المستمر وتوفير المختبرات والأجهزة الخاصة بذلك، وتبين وجود الفجوة بين التعليم النظري والتطبيق العملي، وصعوبة الحصول على فرص عمل بعد التخرج، وقد خلصت الدراسة بمجموعة من التوصيات التي من شأنها تساهم في معالجة نقاط الضعف والعمل على زيادة الاهتمام بمتابعة الخريجين وبرامج الخريجين، وأوصى الباحثان بأن تقوم وحدات الخريجين بالجامعات المستهدفة بالعمل على تطوير الخريجين، وضرورة متابعة الخريجين بشكل أفضل من خلال تقديم البرامج التدريبية المجانية والتأهيلية، وابتعاث الخريجين لرحلات علمية وتثقيفية، والعمل على توفير البيئة والبنية التحتية المادية والمعلوماتية الداعمة، وجلب التمويل اللازم لبرامج الخريجين.

The study aimed at identifying the role of the Palestinian universities in following-up graduates and its impact on the effectiveness of the universities' programs from the perspective of the graduate through a comparison study between the Islamic University of Gaza, An-Najah National University, and University College of Applied Sciences. The researchers collected data using a questionnaire as a primary tool of data collection. The researchers adopted the analytical-descriptive approach. The researchers distributed (450) questionnaires using stratified random sample. Some of the questionnaires were filled electronically by the sample due to the geographical distance between the West Bank and the Gaza Strip. The researchers used SPSS program to analyze data. The study results showed that there is a role of universities in rehabilitating the graduates and developing their characters through; different programs presented by alumni units and continuing education centers, the availability of laboratories and equipment supporting these programs. The results also showed that there is a gap between theoretical and practical education. The study recommended that there is a need for correcting weaknesses and increasing attention on keeping tracks with the graduates and providing them with different training programs. Alumni units in the targeted universities should develop work environment of the graduate, and enhance their skills by providing free training and rehabilitation programs.
ISSN: 2410-8723

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.