العسالي، علياء، قاسم، نادر، و أبو حمد، سيرين فتحي حسن. (2015). أثر استخدام إستراتيجية تعليمية قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة نابلس في محتوى منھاج اللغة العربية وفي تنمية مھارات التفكير الناقد لديھم. مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية، مج29, ع4 ، 731 - 758. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/930999