×
دليل المستخدم
حسن، نبيل السيد محمد. (2014). أثر التفاعل بين أنماط الدعم الإلكتروني المتزامن - غير المتزامن والأسلوب المعرفي تحمل - عدم تحمل الغموض في تنمية مهارات التعامل مع الفصول الافتراضية لدى طلاب الدراسات العليا. تكنولوجيا التعليم، مج24, ع3 ، 85 - 167. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/931967
حسن، نبيل السيد محمد. "أثر التفاعل بين أنماط الدعم الإلكتروني المتزامن - غير المتزامن والأسلوب المعرفي تحمل - عدم تحمل الغموض في تنمية مهارات التعامل مع الفصول الافتراضية لدى طلاب الدراسات العليا." تكنولوجيا التعليم مج24, ع3 (2014): 85 - 167. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/931967