×
دليل المستخدم
حسن، بدرية حسن علي. (2013). تأثير نموذج التعلم البنائي في تدريس التربية الموسيقية على تنمية التحصيل الدراسي وبعض المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة العلوم التربوية، ع19 ، 44 - 89. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/935658
حسن، بدرية حسن علي. "تأثير نموذج التعلم البنائي في تدريس التربية الموسيقية على تنمية التحصيل الدراسي وبعض المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي." مجلة العلوم التربوية ع19 (2013): 44 - 89. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/935658