ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Role of Physical Education...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

The Role of Physical Education Lesson in Reducing the Rush of Students

العنوان بلغة أخرى: دور درس التربية البدنية في التقليل من الاندفاع لدى التلاميذ
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: Nouari, Karrouche (Author)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 273 - 290
DOI: 10.47337/1787-000-022-015
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 935775
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة المتوسطة | تدريس التربية البدنية والرياضية | الاندفاع الانفعالي | الاندفاع الحركي | الاندفاع العقلي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: أهداف الدراسة: -معرفة دور درس التربية البدنية والرياضية في التقليل من الاندفاع الانفعالي لدى التلاميذ.
- معرفة دور درس التربية البدنية والرياضية في التقليل من الاندفاع الحركي لدى التلاميذ.
- معرفة دور درس التربية البدنية والرياضية في التقليل من الاندفاع العقلي لدى التلاميذ.
- مشكلة الدراسة: طرح سؤال إشكاليتنا على النحو التالي: هل لدرس التربية البدنية دور في التقليل من الاندفاع لدى التلاميذ؟
- الفرضية العامة: لدرس التربية البدنية دور في التقليل من الاندفاع لدى التلاميذ.
الفرضيات الجزئية: - لدرس التربية البدنية دور في التقليل من الاندفاع الانفعالي لدى التلاميذ.
- لدرس التربية البدنية دور في التقليل من الاندفاع الحركي لدى التلاميذ.
- لدرس التربية البدنية دور في التقليل من الاندفاع العقلي لدى التلاميذ.
- المنهج المتبع: اتبع الباحث المنهج الوصفي.
عينة الدراسة: تم الاختيار بالطريقة العشوائية لأساتذة التعليم المتوسط بالمسيلة.
الأدوات المستعملة: استمارة استبيان.
اقتراحات: - وجود الاهتمام بالمراهقين خاصة في هذه المرحلة الحرجة وذلك بالاهتمام بهم، وتوجيههم من أجل حل مشاكلهم النفسية.
- ضرورة زيادة الحجم الساعي لدرس التربية البدنية حتى يتسنى تحقيق كامل الأهداف.
- تعليم التلاميذ كيفية الاستجابة للتعليمات وإتباعها بدقة ووضوح.
- تحديد فترة زمنية لإنهاء النشاط للتدريب وتعليم التلاميذ أهمية الوقت والالتزام به.

Study Objectives: Understanding the role of physical and sports education in reducing the emotional impulse of pupils.
- Understanding the role of physical and sports education in reducing the motor impulse in pupils.
- Understanding the role of physical and sports education in reducing the mental impulse of pupils.
- Study problem: Following is the problematic question: Does the lesson of physical education play a role in reducing impulsiveness in pupils?
- General hypothesis: The lesson of physical education has a role in reducing impulsiveness among pupils.
Partial hypotheses፦ Physical education has a role to play in reducing the emotional impulse among pupils.
- Physical education has a role in reducing motor impulsivity in pupils.
- Physical education has a role in reducing the mental impulsivity of pupils.
- Curriculum: the researcher followed the descriptive approach.
Study sample: Selection was made randomly from middle school teachers.
Tools used: Questionnaire form.
Suggestions፦ Paying attention to adolescents, especially at this critical stage, by paying attention to them and directing them to solve their psychological problems.
- The need to increase the volume of physical education classes in order to achieve the full objectives.
- Teaching pupils how to respond to the instructions and follow them accurately and clearly.
- Identifying time period to end the activity for training and teach students the importance of time and commitment to it.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.