×
دليل المستخدم
خصاونة، نجوى أحمد سليم. (2018). فاعلية إستراتيجية الصف المقلوب فى تنمية المفاهيم النحوية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائى بالطائف. مجلة العلوم الإنسانية، ع9 ، 577 - 597. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/937481
خصاونة، نجوى أحمد سليم. "فاعلية إستراتيجية الصف المقلوب فى تنمية المفاهيم النحوية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائى بالطائف." مجلة العلوم الإنسانية ع9 (2018): 577 - 597. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/937481