ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

Ben Tadj، C.، و Belarabi، A. N. E. (2016). Teaching Grammar In EFL Class: A Discourse Analysis Approach To Teaching Modal Auxiliaries: A Case Study of First year English Licence Students at Kasdi Merbah Ouargla University (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة قاصدي مرباح - ورقلة، ورقلة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/938121

MLA إسلوب

Ben Tadj، Chaima، و Ahmed Nour Eddine Belarabi. "Teaching Grammar In EFL Class: A Discourse Analysis Approach To Teaching Modal Auxiliaries: A Case Study of First Year English Licence Students At Kasdi Merbah Ouargla University" رسالة ماجستير. جامعة قاصدي مرباح - ورقلة، ورقلة، 2016. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/938121

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.