×
دليل المستخدم
جلودي، اسمهان. (2017). دور الأسئلة الصفية في اكتساب القيم التربوية: تصنيف بلوم وزملاؤه للمستويات المعرفية للأسئلة نموذجا. مجلة التراث، ع26 ، 204 - 214. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/938324
جلودي، اسمهان. "دور الأسئلة الصفية في اكتساب القيم التربوية: تصنيف بلوم وزملاؤه للمستويات المعرفية للأسئلة نموذجا." مجلة التراث ع26 (2017): 204 - 214. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/938324