ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Rouillon et Processus Rédactio...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

Rouillon et Processus Rédactionnel dans les Pratiques de l’Ecrit des Etudiants Algériens en Situation D’examen Draft, Text, Textual Coherence

العنوان المترجم: Rouillon et Processus Rédactionnel dans les Pratiques de l'Ecrit des Etudiants Algériens en Situation D'examen Draft, Text, Textual Coherence
المصدر: دفاتر مخبر الشعرية الجزائرية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - مخبر الشعرية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: Kerboub, Nassim (Author)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جويلية
الصفحات: 402 - 416
ISSN: 1112-9727
رقم MD: 938963
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإنتاج الفكرى | طلبة الجامعات | المسودة | الانسجام النصى | جامعة عبدالرحمان ميرة ببجاية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النص | المسودة | الانسجام النصى | Draft | Text | Textual Coherence
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: ترتكز هذه المقالة على الممارسة في الإنتاج الكتابي لدى الطلاب في الوسط الجامعي ولا سيما في طرقهم للكتابة في المسودة وأثارها على جودة إنتاجهم الكتابي. قمنا من خلال هذا المقال إلى إجراء بحث عملي يهدف من خلال تساؤلاتنا إلى تقديم وتحليل وفهم للعلاقة التي تكمن بين المسودة أثارها على انتاجهم الكتابي النهائي لدى طلاب جامعة عبد الرحمان ميرة ببجاية.

This article is interested in the practice of the writing of the Algerian students in academic world, in particular with their ways of drafting and the effects which they could have on the quality of their written productions. We wondered about the effects in the way of drafting of certain Algerian students at the university Abderrahmane Mira de Bejaia in situation of examination on the final text. For that, we undertook a research action near these students to try to clarify the effective practices and the relation existing between their way of drafting and the quality of their written productions.

Cet article puise sa seve dans le domaine de la didactique de l'ecrit .Il s’interesse a la pratique de l’ecrit des etudiants algeriens en milieu universitaire. Suite a un etat des lieux, cet article presente et analyse les resultats qui vise a comprendre la relation entre la facon de brouillonner et les effets qu'ils pourraient avoir sur la qualite des productions ecrites .C'est une etude menee aupres des etudiants de l'universite de Abderrahmane Mira, Bejaia en situation d'examen en mettant en relation la facon de brouillonner avec son texte final.
ISSN: 1112-9727

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.