ابن الزين، يمينة، و بلخير، شنين. (2015). أثر القواعد الإملائية في تنمية التعبير الكتابي لتلاميذ السنة الأولى متوسط في ظل المقاربة بالكفاءات (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة قاصدي مرباح - ورقلة، ورقلة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/938964